Profesores y alumnos usan con frecuencia videos en YouTube tanto a nivel
personal como educativo. Pero una gran mayoría desconocen
funcionalidades que ofrece esta red social que pueden ayudar dentro y
fuera del aula. Aquellos centros educativos en donde el acceso a YouTube
no esté permitido, en esta entrada conocerán cómo descargarlos de forma
rápida o insertarlos en el blog del aula, activando un mayor nivel de
seguridad. Aquí tienes algunos trucos que quizás desconozcas:
1. Editar nuestros videos directamente en YouTube
Esta funcionalidad no es muy conocida pero permite editar en YouTube
directamente los videos que subimos, sin tener que usar otro software
externo para ello. Simplemente tenemos que subir el video a http://www.youtube.com/editor y empezar a trabajar.
La edición es simple pero podemos recortar ciertas partes, rotar clips,
combinar videos, insertar transiciones y añadir efectos con texto. Una
prestación interesante es que nos ayuda a encontrar música con licencia
gratuita para animar el video.
2. Añadir anotaciones a nuestros videos directamente desde YouTube
El editor de Anotaciones es una herramienta muy útil que permite a los
profesores personalizar un video con información adicional y ofrecer una
mayor interactividad. Permite crear bocadillos de texto, destacar áreas
en las que aparezcan comentarios cuando pasemos el cursor por encima,
crear pausas de la durada que especifiquemos e incluso insertar enlaces a
otros videos que deseamos mostrar posteriormente.
Para acceder al editor de anotaciones, debemos entrar en nuestra cuenta
de YouTube e ir a Gestor de videos. Allí encontraremos la lista de
videos que hemos subido. Abrimos Editar como en la foto de abajo y
escogemos Anotaciones. Para conocer cómo usar este editor en detalle,
consulta aquí.
3. Compartir los videos de forma privada con nuestros alumnos
En ocasiones deseamos compartir un video únicamente con los alumnos, los
padres u otros compañeros de profesión, sin que esté disponible
públicamente en la Web. Para ello YouTube ofrece dos posibilidades:
“Sin clasificar” significa que sólo las personas que conocen el enlace
al vídeo pueden verlo. El vídeo no aparece en ninguno de los espacios
públicos de YouTube, como los resultados de búsqueda, nuestro canal o la
página de exploración, pero el enlace se puede compartir con cualquier
usuario. No necesitamos tener una cuenta en YouTube para ver un video
“sin clasificar”.
“Privado” significa que sólo las personas que seleccionemos, pueden ver
el vídeo. Para ello, deben tener una cuenta en YouTube y entrar en ella
para visualizar el video. Sólo podemos enviar un vídeo privado a 50
usuarios como máximo. Podemos invitarles a través de su correo
electrónico o su nombre de usuario en YouTube.
Para configurar que los videos sean sin clasificar o privados, debemos
entrar en nuestra cuenta de YouTube y escoger Gestor de videos. Allí
encontraremos la lista de videos que hemos subido. Abrimos Editar como
en la foto de abajo y escogemos Información y configuración.
Encontraremos en la página del video que deseamos compartir, las
casillas de arriba con las opciones de público, sin clasificar o
privado.
4. Especificar el minuto de comienzo de un video a través de la URL
En ocasiones deseamos proyectar un video de YouTube pero queremos que el
video se inicie en un minuto determinado para saltarnos publicidad o
una explicación inicial que ya comprendieron nuestros alumnos. Para ello
simplemente debemos añadir &t=XXmYYs (siendo XX minutos y YY
segundos) al final del la URL.
Por ejemplo en un Video tutorial de Pinterest de TotemGuard
Desde el principio la URL sería: http://www.youtube.com/ watch?v=2sReMA3Slfc
Desde el minuto 1:32 la URL cambiaría a: http://www.youtube.com/ watch?v=2sReMA3Slfc&t=1m32s
Desde el minuto 1:32 la URL cambiaría a: http://www.youtube.com/
5. Especificar el minuto de comienzo de un video a través del código de inserción
Si queremos insertar un video en el blog del aula pero deseamos que se
inicie en un punto determinado, debemos añadir &start=número de
segundos que queremos saltar del inicio, dentro del código de inserción
que nos proporciona YouTube. Podemos encontrar el código siguiendo los
pasos de la imagen:
Si deseamos comenzar en el minuto 5, añadiríamos “&start=300” al código de inserción:
El video insertado en el blog empieza desde el principio:
El video insertado en el blog se inicia en el minuto 5:
6. Reproducir el video automáticamente sin haber de pulsar “Play”
Si deseamos que un video se inicie sin la intervención del alumno,
podemos añadir &autoplay=1 a la URL del código de inserción del
video de YouTube.
Para ver el video insertado en el blog se debe pulsar “play”:
El video insertado en el blog se inicia de forma automática sin necesidad de pulsar “play:
7. Desactivar la opción de videos relacionados
Cuando acabamos de ver un video en YouTube, esta red muestra otros
videos relacionados con el tema por si son de nuestro interés. A veces
nos permite encontrar contenido interesante pero en ocasiones muestra
una selección de videos que pueden ser inapropiados para el aula. Si
queremos evitar distracciones, YouTube permite desactivar esta
funcionalidad de forma fácil.
Para ello simplemente se desmarca la casilla “Mostrar sugerencias de
vídeos cuando finalice la reproducción del video“, que se encuentra
debajo del código de inserción. Ahora se copia y pega el código de
inserción que aparece arriba. El código cambia en función de las opción
que hayamos seleccionado.
También se puede desactivar esta función escribiendo ?rel=0 dentro del código:
Muestra videos relacionados:
Deja de mostrar videos relacionados al añadir el código ?rel=0
8. Descargar un video de YouTube
Si en nuestro centro educativo no está permitido entrar en YouTube,
descargar el video previamente en nuestro PC puede ser una útil
alternativa. Simplemente se debe escribir Save delante de la URL del
video de YouTube que queremos mostrar en el aula. Podremos guardarlo en
nuestro escritorio rápidamente, sin necesidad de instalar ningún
software.
La primera vez que se accede a este servicio, habremos de pulsar el
botón de “Ejecutar” como medida de seguridad. Tras hacerlo nos ofrecerá
varios formatos de ficheros de descarga.
Si deseamos proyectar el video en el aula, descargaremos un fichero MP4 y
podremos verlo a través del lector de video que tengamos instalado en
nuestro ordenador. También permite descargar únicamente el audio, por si
deseamos que los alumnos escuchen una explicación de un video por MP3.
Video Tutorial de Pinterest:
http://www.youtube.com/watch? v=2sReMA3Slfc
http://www.youtube.com/watch?
Para descargar este video tutorial en nuestro PC añadimos la palabra save:
http://www.saveyoutube.com/ watch?v=2sReMA3Slfc
http://www.saveyoutube.com/
9. Subir un video a YouTube desde nuestro teléfono móvil
Los nuevos teléfonos móviles nos permiten grabar videos de calidad de
forma rápida. Podemos aprovechar este recurso para documentar un viaje
educativo, un experimento de laboratorio o una presentación oral. Una
vez grabado, podemos subirlo a YouTube de forma simple, enviándolo por
correo electrónico a la dirección que YouTube haya asignado a nuestra
cuenta, que será del formato XXXXXX@m.youtube.com.
Para conocer nuestra dirección de correo electrónico, accedemos ahttp://www.youtube.com/ account#mobile una vez nos hayamos logeado a nuestra cuenta.
10. Suscribirse via RSS a canales de videos educativos de Youtube
Youtube ofrece canales educativos con videos de gran valor para el aula,
como puede ser ArteHistoria o National Geographic. Para estar al día de
todo lo que se publica en estos canales, puedes suscribirte via RSS a
cualquier canal. Para ello añadimos a nuestro lector RSS (Google Reader,
Feedly, etc), la siguiente URL con el nombre del usuario del canal del
video que deseas seguir. Por ejemplo:
http://www.youtube.com/user/ smartplanet?feature=mhee ( Canal dedicado al programa de divulgación científica “Redes”.)
http://www.youtube.com/user/ SUD?feature=mhee (Canal del Discovery Channel en español)
Simplemente cambia el nombre en negrita por el nombre del usuario del canal.
Fuente: Tics y educación